תפארת אבות, טישיו, האם אין תלמידים מפורסמים, בעלי ערך במכלול, אדמו"רים-רבנים שלמדו אצלו בטשערנוביל?
נושא בדף שיחה:רבי יונה רכניצר/ארכיון
מראה
יש שלושה רמי"ם בישיבה שהם תלמידיו, מוזכרים בכתבה של 'כל רגע'. כדאי להוסיף אותם לערך.
אין אף אדמו"ר שלמד בטשרנוביל?
לא מה שזכור לי. בכל מקרה הישיבה לא עומדת כ"כ הרבה שנים כמו למשל טשיבין, מאור עיניים או חיי משה.
יש את האדמו"ר מסאווראן ביתר. ראוי לאזכור בגלל שהוא ת"ח מפורסם יחסית, יש לו בית מדרש ומוסר בו שיעורים.
מחקתי את הרמי"ם, בדר"כ מכניסים רק בעלי פרסום מיוחד/ערכים, אם יש למישהו מהם פרסום חריג ביחס לר"מ אפשר להחזיר בצירוף הסבר כאן.
אולי להכניס לפחות את תלמידו המובהק יצחק הוס שהוא שם דבר בישיבה
ראה כאן
בחתונה • רה"י הודיע לחתן: אתה ר"מ בישיבה
שמחת הישיבה החסידית הרקיעה שחקים: הבחור יצחק הוס בן ה-30 התחתן בשעה טובה ומונה לר"מ בעיצומה של החתונה
באמצע הריקודים ביקש ראש הישיבה הרב רכניצר לערוך מעמד 'לחיים', עם החתן ורבני הישיבה. ראש הישיבה נשא דברי ברכה, והכריז שהייתה לנו זכייה, שהחתן הרב הגאון ר' יצחק הוס שימש כר"מ בישיבה עד לחתונתו, וכעת אנו מכריזים וממנים אותו, שהחתן יגיע וימשיך גם כן לאחר חתונתו להמשיך בהרבצת התורה בישיבה, ולכהן כמגיד שיעור בישיבה.
וכן כאן
השמחה בישיבת טשערנאביל המפורסמת, פרצה את הגבולות - נו, לא כל יום מתארס זקן הישיבה • בצעד נדיר, ראש ישיבה הורה לבחורים: "תנו כבוד לתורה - ותסגרו את הגמרות"
לפני שלש שנים הוכתר יצחק הוס בפתיחת הזמן על ידי ראש הישיבה הגר"י רכניצר, לשמש כאחד מרבני הישיבה ומאז, החתן החל לשמש כמשיב בישיבה, לצד חברותא עם הרב רכניצר, אשר מכין איתו את החומר הנלמד בישיבה בנוסף משמש החתן כיו"ר ועד 'קנין תורה' בישיבה...
השיא הגיע כאשר למחרת באמצע ה"שיעור עיון", של ראש הישיבה הגר"י רכניצר נתן הוראה לסגור את הגמרות וזעק לתלמידי הישיבה "תנו כבוד לתורה" - כל הבחורים הולכים לרקוד כעת עם רבני הישיבה לכבודו של החתן הדגול.
נשמע נפלא ומרגש, אבל חסר חשיבות אנציקלופדית, כנראה הוא באמת מיוחד לפי הכבוד המיוחד שחלקו לו אבל זה לא מדד לחשיבות.
נחזור לתחילתו של דיון זה.
תחת הכותרת של 'תלמידים מפורסמים', לא מצאתי אחד בעל ערך בהמכלול, וכמעט לא בעלי שם ידועים (בהקשר כלשהוא)!
יש שם כמה רבנים, שמכהנים כרבנים בבתי מדרשם ומוסרים שם שיעורים בחסידות. יש לציין שתלמידיו תולים את העמקות בלימוד החסידות בעמקות המיוחדת שלו שאותה הנחיל לתלמידיו בכל תחום ואשר יהיה. הוא עצמו אגב גם היה עמקן גדול בתורת החסידות, מה שלא מצויין בערך, כנראה כי זה היה הפן האישי שלו שהנחיל לתלמידיו באופן אישי ופחות ברבים.