מרסל פרייליך-קפלון

מרסל פרייליך-קפלון

לידה	27 באפריל 1959 מרוקו
פטירה	7 באוקטובר 2023 (בגיל 64) בארי
השכלה	מכון ויצמן למדע אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
בן זוג	דרור קפלון נוריאל פרייליך
מספר ילדים	2

מרסל פרייליך-קפלון (27 באפריל 1959 – 7 באוקטובר 2023) הייתה מובילה בתחום הוראת הכימיה והוראת המדעים בחטיבת הביניים. שימשה כמורה לכימיה בבית הספר "מעלה הבשור" שבמועצה האזורית אשכול, מרצה במכללת קיי, וחברה בקבוצות כימיה ומדע וטכנולוגיה במחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע. נרצחה בקיבוץ בארי במהלך טבח שבעה באוקטובר על ידי מחבלי חמאס.

ביוגרפיה

פרייליך-קפלון נולדה במרוקו לחנה וניסים מדינה, הילדה השלושה־עשר מתוך ארבעה־עשר אחיות ואחים. כשהייתה בת שלוש עלתה המשפחה לארץ והתיישבה תחילה במעברה סמוך לבאר שבע, ובהמשך בשכונה ד' בעיר. כבר בתיכון למדה כימיה, ותכננה ללמוד את המקצוע גם באוניברסיטה. את תחילת דרכה בהוראה עשתה בצה"ל, כמורה־חיילת, ובהמשך התקבלה לאוניברסיטת בן-גוריון במלגת הצטיינות - שם השלימה תואר ראשון בכימיה.

לאחר לימודיה נישאה לנוריאל פרייליך והשניים קבעו את ביתם במושב צוחר, שם נולדה בתם הבכורה מור ב-1981. ב-1983 חיפשו בקיבוץ בארי מורה לכימיה לבית הספר היישובי, ופרייליך-קפלון עברה לשם עם משפחתה שנקלטה לחברות בקיבוץ. בבארי נולדו בניה עמית (1985) וזיו (1988). השאיפה להשפיע ולתרום תרומה משמעותית לקבוצות גדולות יותר של תלמידים הובילה אותה לחטיבה העליונה בתיכון האזורי "מעלה הבשור", שם חינכה את דור העתיד של תלמידים ועזרה להם להגיע להישגים לבחינות הבגרות בכימיה.

בהמשך סיימה תואר שני בכימיה בהצטיינות יתרה באוניברסיטת בן-גוריון, בהדרכתו של פרופ' דני קוסט, בנושא: "חישובים סמיאמפיריים לבדיקת השפעת שינויים גאומטריים על תכונות קומפלקסי מעבר מטען". לאחר מכן החלה בלימודי תואר שלישי במכון ויצמן למדע, תחת הדרכתם של פרופ' אבי הופשטיין וד"ר מירי קסנר.

בתחילת שנות האלפיים פרייליך-קפלון התגרשה, ולאחר כשנה פגשה את דרור קפלון, בן קיבוץ רוחמה, והשניים חיו יחד בקיבוץ בארי.

פרייליך-קפלון השתלבה בפרויקטים חדשניים של קבוצת הכימיה, התמחתה בשילוב סביבת ההוראה הממוחשבת ובהטמעתה בתוכנית הלימודים, לצורך הבנת מושגים בסיסיים בכימיה, תוך הדגשת הרלוונטיות שלהם לחיי היומיום, לתעשייה הכימית ולסביבה. לאחר השלמת הדוקטורט, הצטרפה לסגל מכללת קיי בבאר שבע, שם הכשירה דור חדש של מורים בנגב.

ב-15 השנים האחרונות לחייה השתלבה פרייליך-קפלון גם בקבוצת מדע וטכנולוגיה במחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע, והייתה שותפה לכתיבה ופיתוח של ספרי לימוד וחומרי למידה מקוונים, וכן לפיתוח מקצועי של מורים. כמו כן, הייתה חברה בכירה בצוות המייסד של קהילות מורי מדע וטכנולוגיה בחטיבות הביניים.

במסגרת פרויקט "קהילות מקצועיות לומדות" הובילה פרייליך-קפלון קהילה של מורי מדע וטכנולוגיה בדרום, וכן הייתה בצוות המוביל שהדריך את מנחי הקהילות בכל הארץ. היא הייתה מנטורית למנחי הקהילות במגזר הבדואי, תמכה בהם בהקמה והובלה של קהילה ראשונה ומצליחה למורי מדעים בחורּה, ובהמשך קהילה דומה ברהט.

במקביל לעשייתה החינוכית, עסקה פרייליך-קפלון גם במחקר אקדמי והייתה שותפה למחקרים וכתיבת מאמרים אקדמיים לעיתונים בינלאומיים, ולכתיבת פרקים בספרים להוצאות אקדמיות זרות. האחרון שבהם ראה אור בספטמבר 2023 בהוצאת החברה המלכותית הבריטית לכימיה (Royal Society of Chemistry), ספר העוסק בלמידה והוראת כימיה בסביבה דיגיטלית.

בנוסף, למדה פרייליך-קפלון רפואה תזונתית על פי עקרונות הרמב"ם, והשתמשה בידע בכימיה לקריאת מחקרים עכשוויים. כך שילבה בין הבנה ביוכימית ברמה המולקולרית לבין עקרונות החוכמה העתיקה של הרפואה הטבעית. את התובנות האלה ביחס לתזונה התכוונה להפיץ בקרב קהילות מגוונות. חלק מהמומחיות שצברה בתחום שולב בהשתלמות הכימיה האחרונה שהעבירה למורים בקיץ: ״מהקשר הכימי ועד היבטים תזונתיים ובריאותיים״.

מותה

פרייליך-קפלון נרצחה יחד עם בן זוגה דרור קפלון בקיבוץ בארי על ידי מחבלים במהלך טבח שבעה באוקטובר. באותו היום שהו בני הזוג כ-4 שעות בממ"ד שבביתם, עד שהקשר עמם נותק בשעה 10:27. הם תועדו בסרטון שהפיץ החמאס כשהם מובלים קשורים מחוץ לביתם. לאחר מכן הם תועדו בסרטון נוסף כשאינם כבר בין החיים. פרייליך-קפלון הייתה בת שישים וארבע בהירצחה. הותירה אחריה בת ושני בנים, נכדים, אחים ואחיות.

ספרי לימוד שהייתה שותפה לכתיבתם

• חוקרים חומרי חיים א׳, סדרת מטמו״ן חדש, בעריכת בת שבע אלון, ענת ירדן וזהבה שרץ. 2014
• חוקרים חומר ואנרגיה ב׳. סדרת מטמו״ן חדש, בעריכת בת שבע אלון, ענת ירדן וזהבה שרץ. 2014.

מאמרים שהייתה שותפה לכתיבתם

• Marcel Frailich, Miri Kesner, Avi Hofstein, Enhancing students' understanding of the concept of chemical bonding by using activities provided on an interactive website, Journal of Research in Science Teaching 46/3, March 2009, עמ' 289-310
• Marcel Frailich,Miri Kesner & Avi Hofstein, The influence of web‐based chemistry learning on students' perceptions, attitudes, and achievements, Research in Science & Technological Education 25/2, אפריל 2007, עמ' 179-197
• Miri Kesner, Marcel Frailich, and Avi Hofstein, IMPLEMENTING THE INTERNET LEARNING ENVIRONMENT INTO THE CHEMISTRY CURRICULUM IN HIGH SCHOOLS IN ISRAEL, Technology-Rich Learning Environments, 2003, עמ' 209-234
• Daniel Kost, Marcel Frailich, Charge transfer complexes studied by semiempirical and ab initio methods: the effect of geometrical constraints on complex stability, Journal of Molecular Structure: THEOCHEM 398-399, 1997, עמ' 265-274
• Macel Frailich, Shulamit Kotzer, Yossi Elran, Zahava Schertz, A mediated visual-based computerized environment for investigationbased learning about solubility, The 4th knowledge cities world Summit Proceedings KCWS. 5/3, 2011, עמ' 105-111
• Frailich, Marcel, Implementation and Evaluation of Web-Based Learning Activities on Bonding and the Structure of Matter for 10-th Grade Chemistry, חיבור לשם קבלת התואר "דוקטור לפילוסופיה" (בהנחיית פרופ׳ אבי הופשטיין וד״ר מירי קסנר), מכון ויצמן למדע, הפקולטה להוראת המדעים, [[]], 2007.

קישורים חיצוניים

• מרסל פרייליך-קפלון ז"ל, באתר המשרד לשוויון חברתי וקידום מעמד האישה
• מרסל פרייליך קפלון, באתר קיבוץ בארי. השבת השחורה
• יהודית דורי, מירי קסנר, יעל שוורץ, לזכרן של המורות שנרצחו, באתר TheMarker‏, 29 בנובמבר 2023
• הגלויה היומית. דרורי ומרסל, בעמוד הפייסבוק של אנגלמאייר, 7 בפברואר 2024
• מרסל פרייליך קפלון: המדענית שהנגישה כימיה לתלמידי ישראל, באתר הספרנים: מגזין הספריה הלאומית https://blog.nli.org.il/, ‏2 בספומבר 2024

הערות שוליים

הערך באדיבות ויקיפדיה העברית, קרדיט,
רשימת התורמים
רישיון cc-by-sa 3.0

מרסל פרייליך-קפלון42558560Q134561726